patrik
Patrik Solerius
Lärare i matematik och fysik samt studieledare

"Jag har ett fantastiskt roligt och ständigt utvecklande arbete. Inte minst på grund av att jag får hålla på med det jag gillar bäst, matematik, fysik och datorer, utan även för att skolan erbjuder en unik kombination av deltagare i min undervisning. Som lärare undervisar jag såväl ungdomar på gymnasiet som vuxna på våra KY- och KfY-utbildningar."
lena
Lena Hammersberg
Lärare i elektronik och telematik

"Här finns många trevliga deltagare och kunniga kollegor, vilka alla är roliga att arbeta tillsammans med. Som lärare har jag själv en möjlighet att påverka arbetets innehåll och försöka spegla verkligheten utanför skolan i mina kurser, det är verkligen en utmaning jag gillar!

Jag är från början utbildad ingenjör inom teknisk fysik som byggt på med en lärarutbildning. Innan jag började jobba här har jag arbetet som medicinteknisk ingenjör på sjukhus samt med utbildning inom mobiltelefoni på Ericsson."
martin
Martin Holmudd
Utbildare inom Automation

"Det är kul att vara på ett företag med bra resurser och utrustning, samt en vision om att vara ledande och i teknikens framkant. Det bästa med mitt arbete är att jag ständigt lär mig nya saker, både tekniskt och på det sociala planet. Kombinationen att både utbilda unga och vuxna är dessutom mycket stimulerande och roligt.

Jag är i grunden elektroingenjör med inriktning datorstödd automation och var på två företag som arbetar med automation mot industrin innan jag började här på GTG hösten 2003. Erfarenheten från den tiden har jag stor nytta av i rollen som utbildare, både på gymnasiet och på våra KY- och KfY-utbildningar."
ewa
Ewa Ekman Söderquist
Lärare i svenska, engelska, kultur och kommunikation samt studieledare

"Våra deltagare är fantastiska! Ungdomar som tänker, funderar och resonerar gör att det är kul att gå till jobbet varje dag. De testar ständigt vad gränsen för vad som är möjligt går och flyttar hela tiden fram den gräns de tidigare satt för den egna förmågan. Våra deltagare tvingar mig som lärare att tänka i nya banor och på så vis utmanar de mina gränser för vad jag som lärare kan åstadkomma.
Genom att vi har tretimmars-pass så har vi tid för varandra. Föreläsningar varvas med individuella arbeten och grupparbeten. Som lärare på GTG är jag både föreläsare och handledare under en lektion och får tid att prata med mina elever, både i klassrummet och på studietorget.

Jag undervisar både på GTG samt på våra KFY-utbildningar på Göteborgs Tekniska College och tycker att mixen är en stor vinst. Jag som lärare får en större bredd och kan ta med mig erfarenheter och perspektiv från de olika grupperna i min undervisning."